A partir de ces grandes idées, "l'architecte a traduit l'attente des enfants", explique ensuite Ludivine Pinault. L'intérieur se veut "ludique, basé sur le jeu", ajoute-t-elle. "L'idée de trame sur laquelle on peut placer des pièces, tels des blocs, s'est imposée", précise la directrice de la communication. "Il fallait garder l'esprit enfantin et cette possibilité d'en faire un jeu de construction", complète l'architecte qui avoue que c'était "compliqué parce qu'il fallait aussi que ce soit techniquement possible". "Il faut conserver nos désirs d'enfants et rester simple et créatif", retient Myriam Burie de cette expérience constatant que "les enfants veulent des volumes recherchés mais aussi des structures simples". De là, reprenant les grandes idées des enfants, elle a décliné le concept en plusieurs dessins qui ont ensuite été présentés aux écoliers-dessinateurs. "Les enfants ont été séduits", se réjouie Ludivine Pinault. Pari gagné !
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