Le développement durable appelle un équilibre entre les dispositifs passifs et les dispositifs actifs. Les dispositions prises pour tendre vers cet objectif sont de plusieurs ordres :
- Faciliter le plus possible la mise en lumière naturelle de tous les espaces de l'école (objectif FLJ)
- Proposer une disposition en plan de masse qui évite des orientations plein nord
- Accompagner ces dispositifs d'orientation par des ouvrages de forte inertie (bonnes épaisseurs/ programme, matériaux)
- Appareiller le projet pour garantir son confort d'été
- Eliminer les ouvrages qui ne permettent pas d'avoir une gestion durable
- Valoriser l'Espace Vert Protégé
- Respecter le Plan Climat de la Ville de Paris avec l'engagement de limiter les consommations du bâtiment à 50 Kwh /m² /an (simulations thermodynamiques, raccordement au réseau de chaleur urbain CPCU, souscription à une charte d'engagement sur la qualité de l'air et respect de la RT2012, chantier à faibles nuisances).
- Faciliter le plus possible la mise en lumière naturelle de tous les espaces de l'école (objectif FLJ)
- Proposer une disposition en plan de masse qui évite des orientations plein nord
- Accompagner ces dispositifs d'orientation par des ouvrages de forte inertie (bonnes épaisseurs/ programme, matériaux)
- Appareiller le projet pour garantir son confort d'été
- Eliminer les ouvrages qui ne permettent pas d'avoir une gestion durable
- Valoriser l'Espace Vert Protégé
- Respecter le Plan Climat de la Ville de Paris avec l'engagement de limiter les consommations du bâtiment à 50 Kwh /m² /an (simulations thermodynamiques, raccordement au réseau de chaleur urbain CPCU, souscription à une charte d'engagement sur la qualité de l'air et respect de la RT2012, chantier à faibles nuisances).
A Albi, la seconde vie d'une école transformée en logements
